Riflettevo sulla dicotomia che accosta due termini che sono apparentemente due sinonimi, ma che nella pratica non lo sono: movimento e sport.
Noi li accomuniamo, in realtà non è così!
Il movimento precede di gran lunga lo sport, l’addestramento.
Lo sport è addestramento, è ripetere sequenze in modo da installarle nello schema del corpo, lo schema che il corpo ha in relazione all’ambiente.
Il movimento precede l’addestramento.
Consolidare lo schema corporeo, la relazione che ho a partire dal mio corpo con l’ambiente circostante e quindi con le relazioni.
Il movimento è una parte dello sviluppo psicomotorio del bambino nella primissima infanzia.
Il movimento dovrebbe sempre precedere qualsiasi tipo di addestramento sportivo
perché l’addestramento sportivo limita una vasta gamma dei movimenti.
Quando riesco ad avere una relazione con il mio schema corporeo sana,
significa che la mia relazione con me stesso è sana, con gli altri è sana, con l’ambiente è sana.
Tradotto: ho una buona stima di me prima ancora di iniziare qualsiasi processo mentale di apprendimento e di relazione con gli altri.
Il movimento mi consente di relazionarmi con gli altri per questo il movimento va educato e talvolta rieducato.
Ecco perché è così importante occuparsi di movimento, movimento legato alla rete integrata.
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